Reeditados los primeros libros de texto de enseñanza primaria en Vietnam

Martes 11 de junio de 2019 17:31:48Reeditados los primeros libros de texto de enseñanza primaria en Vietnam

El primer conjunto de libros de texto de enseñanza primaria en Vietnam. (Fotografía: Nhan Dan)

Nhan Dan-

La editorial de Kim Dong ha relanzado el conjunto de libros de texto ‘Quoc van Giao khoa thu’, considerado desde hace tiempo como el primero de la enseñanza primaria en Vietnam.

La colección, publicada a principios del siglo XX, es una obra de respetables compiladores como Nguyen Van Ngoc, Dang Dinh Phuc, Tran Trong Kim y Do Than. Tiene como objetivo enseñar el alfabeto vietnamita a menores de escuela elemental (equivalente a los primeros tres años de la actual educación primaria) a lo largo del país.

De sus tres libros, ‘Dong au’ (niños) - Cours Enfantin incluye 34 lecciones iniciales sobre el abecedario y el deletreo, seguidas de 55 ejercicios de lectura; ‘Du bi’ (preparatorio) - Cours Préparatoire contiene 120 ejercicios de lectura, y ‘So dang’ (preliminar) - Cours Elémentaire consta de 84.

La serie se distingue por que sus ejercicios siempre tienen incorporado el contenido sobre la moral, historia, geografía, higiene y naturaleza, junto con la explicación de palabras, deberes, tareas de escritura e imágenes ilustrativas.

Abajo se encuentran las instrucciones del maestro. Las lecciones se ven breves, fáciles de comprender y sintetizadas en una fase sencilla favorable para memorizar.

Según indica el grupo de autores en el prólogo de los libros, el método de enseñanza así, con palabras por arriba, sílabas por debajo y dibujos al lado, ayuda a los niños a movilizar todos sus sentidos para aprender y practicar cada vocablo.

Añade que las imágenes ilustrativas también pueden provocar a los niños el gusto por pintar, y de este modo conocerán objetos familiares a su alrededor.

En esta última edición, la editorial de Kim Dong se apoyó principalmente en la impresión de 1935 con algunos cambios. Eliminó numerosas lecciones innecesarias, ajustó el estilo de escritura de aquel tiempo para que concuerde con el moderno, y prestó una mayor atención a mejorar la técnica de ilustrar las imágenes.